“La escuela pasa en la vida real”: impulsan una iniciativa para limitar el uso del celular en el aula

En un contexto atravesado por la hiperconectividad, instituciones educativas avanzan con una propuesta clara: recuperar la centralidad del aprendizaje, los vínculos y la experiencia compartida dentro del aula. Bajo el lema “La escuela pasa en la vida real”, la iniciativa de la Escuela Nueva de Trelew que promueve poner en pausa las pantallas durante el horario escolar.

La campaña plantea un cambio de hábito concreto: durante las clases no se utilizan celulares ni otros dispositivos personales con pantalla, ni deben permanecer visibles o al alcance. “La idea es simple: menos pantallas, más atención en lo que pasa en el aula”, sintetiza uno de los mensajes.

En ese marco, se recomienda que los estudiantes no lleven sus dispositivos. En caso de hacerlo, deberán permanecer apagados y guardados, ya que no está permitido su uso durante las clases. La medida apunta a ordenar la dinámica escolar y evitar distracciones que afecten el proceso de enseñanza.

El diputado Juan Pais, presidente del bloque Arriba Chubut, propone restringir el uso de celulares en las aulas de todos los niveles educativos, tanto en instituciones públicas como privadas. (Ver nota acá)

Asimismo, se contemplan situaciones excepcionales. Ante cualquier urgencia, las familias pueden comunicarse con los estudiantes a través de los canales institucionales, como preceptoría o el teléfono del establecimiento, garantizando así un contacto seguro y organizado.

La normativa también establece consecuencias en caso de incumplimiento: si un alumno utiliza o mantiene visible el celular durante la clase, el dispositivo será retirado y se informará a la familia. La intención, remarcan, no es sancionar sino acompañar en la construcción de hábitos saludables.

Desde la comunidad educativa destacan que esta iniciativa busca favorecer la concentración, la participación activa y el encuentro con otros.

“También es una oportunidad para aprender algo clave: usar la tecnología en el momento adecuado”, señalan.

El compromiso no recae únicamente en los estudiantes. La propuesta interpela también a docentes, equipos de trabajo y familias, quienes cumplen un rol fundamental al enseñar con el ejemplo, mostrando que hay momentos para usar pantallas y otros para hacer una pausa.

“Porque a veces, para conectar de verdad, primero hay que desconectar”, concluye el mensaje que resume el espíritu de la campaña: dar un paso para cuidar el tiempo de aprender y volver a poner en el centro lo esencial de la experiencia escolar.

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